| Com base nas experiências de estágios realizados pelas alunas e no conteúdo aprendido durante o curso de Ppedagogia na Fundação Hermínio Ometto FHO – Uniararas foi decidido abordar o tema da inclusão de alunos autistas nas escolas de educação básica e as dificuldades encontradas pelos professores. O Transtorno de Espectro Autista se caracteriza pela alteração na sensibilidade, na comunicação (verbal e não verbal) e na restrição dos interesses. Identificam-se nos indivíduos afetados casos severos, moderados e leves. É possível que dos 15 aos 24 meses de idade os pais se deem conta que existe dificuldade na construção da linguagem e logo depois também possam observar um fenótipo que é um importante conceito de genética e um conjunto de características morfológicas e fisiológicas do organismo (SANTOS,2011). |
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