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Consultar: 2016

Título: Autismo Infantil: Processos Educacionais
Autor(es): Iara Luana Guido, Natália Luize da Silva Franco
Palavras-chave:

Autismo Infantil, Processos Educacionais, Educação

O autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais sendo elas, dificuldade para interagir socialmente, dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos, padrão de comportamento restrito e repetitivo. Trabalhar sobre autismo na educação é importante para que o professor possa entender o comportamento do autista e procurar possíveis soluções e respostas para os professores em frente a este aluno.

Idioma: português Data de publicação: fev, 2018 Local de publicação: Araras, SP Orientador: Talita Souza Umbelino Rodrigues da Cruz Instituição: FHO – Fundação Hermínio Ometto Nível: Trabalho de conclusão de curso (graduação)

Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: TCC_143_-_Iara_Luana_Guido_(RA_78423) e Natália_Luize_da_Silva_Franco_(RA_63850).pdf
Tamanho: 191 Kb (195257 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 16-04-2018 17:37
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