Título: Balanço Crítico Da Psicologia Escolar Brasileira - Possibilidades E Alternativas
Autor(es): Lucas Gomes de Oliveira Maiochi
Palavras-chave:
Descrição:
Marxismo, Psicologia escolar, Liberalismo
Código: 7513
Este trabalho consiste na investigação da articulação teórico-prática entre os pressupostos metodológicos e ideológicos e os desdobramentos sociopolíticos das concepções e perspectivas da Psicologia Escolar brasileira ao longo de sua história. Busca-se pesquisar a constituição da Psicologia Escolar no Brasil a partir de uma análise materialista e dialética da história, pensando a estruturação científica da Psicologia com base no desenvolvimento da sociedade capitalista no Brasil, a fim de descobrir como o liberalismo alcançou posição hegemônica dentro do campo da
Psicologia e quais as possibilidades que se abrem para transformar esse paradigma, a fim de apontar alternativas que contribuam para a consolidação da matriz crítica da Psicologia Escolar e Educacional.
Idioma: português
Data de publicação: mai, 2023
Local de publicação: Araras, SP
Orientador: Danilo de Souza Morais
Instituição: FHO – Fundação Hermínio Ometto
Trabalho de conclusão de curso (graduação)
Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: TCC_7602_-_Lucas_Gomes_de_Oliveira_Maiochi_(RA_92969).pdf
Tamanho: 401 Kb (411041 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 10-05-2023 14:55
Visitas: 224
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