Título: A Reprodução Do Fracasso Escolar: Desigualdade De Oportunidades
Autor(es): Paloma Cabrini Araujo, Josiane Caroline de Oliveira
Palavras-chave:
Descrição:
Fracasso escolar, Desigualdade, Oportunidades
Código: 5936
O presente trabalho tem como objeto de estudo a reflexão do fracasso escolar ligado à teoria do capital cultural1 , relacionando-o à desigualdade de oportunidades entre os alunos das diferentes classes sociais. Essa análise baseia-se em referenciais teóricos conceituais, principalmente de autores como Bourdieu e Passeron. Segundo Hidalgo (2014), no decorrer da história da educação foram levantadas inúmeras teorias que pudessem esclarecer as causas do não aprender, porém essas teorias não foram suficientes, o que leva ainda hoje as crianças a serem consideradas como "menos dotadas" ou "incapacitadas" à aprendizagem. A partir da década de 1930, para se defender o ideal igualitário no Brasil, a escola foi ampliada pela primeira vez com a perspectiva de que fosse para todos, devendo garantir oportunidades iguais; os indivíduos competiriam através da meritocracia para avançar na sua carreira escolar.
Idioma: português
Data de publicação: mar, 2023
Local de publicação: Araras, SP
Orientador: GARCIA, R.L.C
Instituição: FHO – Fundação Hermínio Ometto
Trabalho de conclusão de curso (graduação)
Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: TCC_5655_-_Paloma_Cabrini_Araujo_(RA_99935)_ Josiane_Caroline_de_Oliveira_(RA_100522).pdf
Tamanho: 132 Kb (134907 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 02-03-2023 16:12
Visitas: 216
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