Título: Avaliação De Estações Interpretativas Na Estação Experimental De Santa Rita Do Passa Quatro (Sp) Como Subsídio À Educação Ambiental Para O Ensino Fundamental
Autor(es): Bárbara Carollina Machado do Nascimento, Marlene Francisca Tabanez Ribeiro, Sônia Aparecida de Souza Evangelista
Palavras-chave:
Descrição:
Interpretação ambiental, área protegida, tema transversal
Código: 4464
A Educação Ambiental é considerada de grande importância para o Brasil. Apesar disso, o número de programas que abrangem esse tema em áreas protegidas é muito inferior frente à sua real necessidade. Diante deste contexto, o presente trabalho objetivou avaliar a aplicação das Estações Interpretativas: Caminhos da Conservação implantadas na Estação Experimental de Santa Rita do Passa Quatro – EESRPQ, a fim de promover e incentivar a Educação e Interpretação Ambiental, além da valoração do patrimônio natural e cultural para alunos do 5º ano do ensino fundamental. Verificou-se a compreensão de 53 professores da rede municipal do ensino fundamental do município de Santa Rita do Passa Quatro, sobre os conteúdos específicos pré-definidos para a abordagem dos temas socioecológicos e paisagísticos.
Idioma: português
Data de publicação: dez, 2020
Local de publicação: Araras, SP
Orientadora: Marina Consuli Tischer
Instituição: FHO – Fundação Hermínio Ometto
Trabalho de conclusão de curso (graduação)
Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: TCC_4498_-_Bárbara_Carollina_Machado_do_Nascimento_(RA_88422).pdf
Tamanho: 1513 Kb (1549740 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 17-12-2020 15:56
Visitas: 576
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