Título: Avaliação Formativa E Qualidade Em Ead
Autor(es): Andrea C. Versuti
E-mail(s): aversuti@coc.com.br, versuti@unicamp.br
Palavras-chave:
Descrição:
Educação à distância, Avaliação, Critérios de Qualidade
Código: 348
O objetivo deste artigo é apresentar e problematizar algumas das potencialidades e dificuldades da EAD, especificamente nos cursos on-line, ou seja, mediatizados pela internet, atentando para a questão da qualidade.Como definir Qualidade em cursos de EAD cujo objetivo é o de auto formação dos sujeitos e não meramente a transmissão de informações? Existirá um modelo pedagógico adequado a ser adotado que tenha como prioridade a aprendizagem significativa dos sujeitos e que assim corrobore para resultados de mais Qualidade?
Diante a complexidade e interdisciplinariedade destes temas, a proposta é discutir como avaliar qualitativamente os cursos on-line, atentando para duas de suas principais particularidades; a necessidade de definir adequadamente a orientação pedagógica somando-a a uma coerente modelagem instrucional (ferramentas que irão garantir a interatividade e a interação).
Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: 046-TC-B2.pdf
Tamanho: 35 Kb (35392 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 15-02-2006 14:06
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