Sistematizou-se os estudos e experiências de uso de bibliotecas híbridas na EaD visando contribuir para a democratização do acesso ao conhecimento e à Educação na Sociedade da Informação, subsidiando as instituições e os profissionais da ciência da informação de conhecimentos necessários para organização de conteúdos científicos que favoreçam ao desenvolvimento de programas a distância e de construção de bibliotecas eficazes no meio virtual. Efetou-se levantamento teórico em meio bibliográfico, documental, eletrônico e virtual, fazendo-se sondagem diagnosticativa junto aos profissionais que elaboram e organizam as bibliotecas que dão suporte aos cursos a distância. Pretende-se identificar profissionais da informação inseridos nestes contextos. Elaborar-se-á, testar-se-á e aplicar-se-á instrumentos multimídia de coleta para caracterizar uma amostra com organizações nacionais e internacionais que utilizam ou desenvolvem projetos para uso de bibliotecas híbridas na EaD. |