Introdução: A paralisia cerebral é definida na literatura como encefalopatia crônica não progressiva, sendo a principal causa de deficiência física na infância, e a alteração do tônus muscular gera comprometimento no movimento, postura e coordenação corporal. Objetivo: Verificar o efeito da fisioterapia associada à realidade virtual em crianças com paralisia cerebral. Materiais e métodos: A pesquisa bibliográfica ocorreu nas bases de dados Physiotherapy Evidence Database (PEDro), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e National Library of
Medicine (PubMed), utilizando os descritores “cerebral palsy and virtual reality”. Foram pré-estabelecidos critérios de inclusão, que também foram utilizados para refinar as buscas, sendo eles: data de publicação de até 10 anos, estudos do tipo ensaio clínico, meta análise e estudo de caso. |