Independente de posições políticas, todos concordam sobre a importância da educação formal e não-formal para a emancipação do ser humano, o desenvolvimento da criança e do adolescente, a profissionalização e o pleno exercício da cidadania. Neste sentido, a escola figura como a mais emblemática das entidades educativas cuja função é promover o desenvolvimento de potencialidades. Talvez por sua posição central, se configure também como um vetor de reprodução de desigualdades. Segundo Guzzo e Euzébios Filho (2005), o sistema educacional é fruto de um processo histórico alicerçado no cerne das relações sociais e de produção que
promoveram as divisões da sociedade em grupos econômicos distintos e, por isso, estabelece uma relação entre classes sociais antagônicas. |
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