Esta pesquisa buscou identificar e apresentar como o brincar pode ser promotor do desenvolvimento, bem como, descrever como o brincar ocorre dentro de uma instituição não formal e assim refletir sobre as práticas desenvolvidas por uma instituição lúdico- recreativa em relação ao trabalho com bebês/crianças e suas famílias. Para tanto, foi realizada uma visita institucional e uma entrevista com a Coordenadora de um espaço lúdicoeducativo que tem como público alvo bebês e crianças pequenas. Esta instituição desenvolve suas atividades baseadas em três pilares: livre
expressão, encantamento e conexão. |
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