| Desde a época da sociedade medieval não haviam a compreensão da importância da educação infantil. Havia instituições de ensino que abrigavam crianças de diversas idades, cuidando apenas da higiene e alimentação, enquanto as mães trabalhavam. Consequentemente, tais instituições não reconheciam que as crianças necessitavam se desenvolver de uma maneira autônoma e ativa na sociedade. Segundo Oliveira (2007), a preocupação era oferecer cuidados básicos, alimentar, cuidar da higiene e da segurança física, sendo pouco valorizado um trabalho orientado a educação e ao desenvolvimento intelectual e afetivo das crianças. |
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