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Título: Práticas Construtivistas Na Educação Básica: Experiências De Professores E Pesquisadores Nas Salas De Aula
Autor(es): Ingrid Cristina Fioritto, Jéssica Luana Vitoriano
Palavras-chave:

Construtivismo, práticas pedagógicas e professores

O objetivo deste trabalho é identificar práticas construtivistas de professores da educação básica por meio de pesquisas sobre o tema, discutindo a visão de professores e pesquisadores, os desafios e resultados de suas práticas no cotidiano da sala de aula. Como se trata de uma revisão de literatura, essa identificação ocorre a partir de dados secundários, baseando-nos em artigos escritos por professores e pesquisadores que foram a campo analisar as práticas construtivistas.

Idioma: português Data de publicação: fev, 2019 Local de publicação: Araras, SP Orientadora: Paula Nascimento da Silva Moura Instituição: FHO – Fundação Hermínio Ometto Nível: Trabalho de conclusão de curso (graduação)

Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: TCC_1170_-_Ingrid_Cristina_Fioritto_(RA_83812) e Jessica_Luana_Vitoriano_(RA_83823).pdf
Tamanho: 275 Kb (281938 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 24-04-2019 22:29
Visitas: 754
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