| A utilização do Ensino Mediado por Tecnologia na FGV-EAESP manteve-se por muitos anos, a despeito dos sucessivos investimentos em tecnologia, num estágio incipiente e experimental, contrariando a expectativa da direção de utilizar amplamente a EMT para modernizar a entrega de conteúdo educacional nos cursos presenciais da Escola. Após sucessivos insucessos com a implantação de diferentes Sistemas de Gerenciamento de Aprendizado (Learning Management Systems), uma série de entrevistas com professores envolvidos com (ou potenciais candidatos a) a utilização destes sistemas revelou que as dificuldades de adoção se prendiam mais a deficiências infraestruturais e a posturas comportamentais do que propriamente a qualidades intrínsecas dos sistemas adotados. |
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