| O trabalho objetivou relatar uma diagnose de demanda que fornecesse elementos para a elaboração de um curso de Cafeicultura Irrigada na modalidade de Educação a Distância. Para detectarmos o nível de aceitação do curso, foi feito um questionário que contemplasse aspectos básicos para a elaboração do mesmo. O questionário aplicado em dois eventos expressivos relativos ao cultivo do café na região de Minas Gerais, fundamentou a organização do curso de Cafeicultura Irrigada. Após a tabulação dos dados, foram elaborados gráficos que possibilitaram a composição do perfil do futuro cursista. Esses revelaram os dados pessoais do entrevistado, a sua formação e o seu nível de interesse, que proporcionaram a escolha da mídia mais adequada, e do nível do curso, com opção para oferecimento a alunos não graduados, como curso de extensão. |
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