O presente trabalho tem como objetivo elucidar as interações em ambientes de EAD (Educação a Distância) online. Considerando que a interação é de fundamental importância no processo ensino-aprendizagem, buscou-se verificar se os educadores que utilizam estes ambientes os consideram satisfatórios sob o ponto de vista da interação, seja entre professores-alunos ou entre alunos-alunos. Entendemos que a EAD online, tanto quanto a presencial baseia na idéia de que aprender é um processo dinâmico que resulta da interação e participação conjunta de professores e alunos na construção do conhecimento, tal processo pode ser facilitado pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, notadamente a Internet. |