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Título: A Inclusão De Alunos Portadores De Necessidades Especiais Na Rede Regular De Ensino: Uma Revisão Bibliográfica
Autor(es): JÚLIA EVANGELISTA BRANDINO
Palavras-chave:

Educação, Inclusão, Alunos especiais, Rede regular de ensino
Descrição:
A educação especial é a que visa integrar o excepcional à vida social sendo também ensino para deficientes físicos e/ou mentais; O poder público brasileiro tem dever, legal e político de integrar os alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares e darem subsídios para mantê-los até atingirem a terminalidade dos estudos, assegurando o acesso ao conhecimento e condições para atingirem suas possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem. A pesquisa teve como objetivo rever na bibliografia nacional dos últimos 15 anos os aspectos relevantes da inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Para alcançar o objetivo principal do presente estudo utilizou-se de uma revisão bibliográfica, buscando estudos anteriores que já foram produzidos por outros pesquisadores e que foram publicados em livros ou artigos científicos. Durante o processo de revisão bibliográfica os tópicos que nortearam a pesquisa foram:
Código: 839

Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: A INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO - UMA REVIÃO BIBLIOGRÁFICA.pdf
Tamanho: 239 Kb (244897 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 14-09-2010 14:26
Visitas: 872
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