Sabe-se que a experiência universitária não se resume somente à formação profissional, mas sim, em um conjunto de fatores que irão determinar o sucesso ou não, do estudante. Neste sentido, o presente trabalho teve como objetivo compreender como o processo de graduação e a conciliação da vida acadêmica com outras demandas, têm impactado a saúde mental dos estudantes de Psicologia participantes da pesquisa. Para tanto, a pesquisa apresenta natureza empírica e foi
realizada mediante entrevistas semiestruturadas com alunos do quarto e quinto ano do curso de Psicologia de uma instituição de Ensino Superior do interior do Estado de São Paulo. |
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