Título: Afetividade: Relação Entre Professor E Aluno
Autor(es): Franciele Fernanda de Souza Franco, Amanda Stefany Slonik, Ana Carolina Aparecida de Azevedo
Palavras-chave:
Descrição:
Afetividade, educação, relacionamento
Código: 5945
A afetividade entre aluno e professor é um dos aspectos mais importantes para despertar o interesse, envolvimento, atenção e aprendizagem nos alunos do ensino infantil, segundo a Teoria de Henri Wallon. Sentindo-se acolhida e protegida a criança fica mais confiante, alegre e desperta ao aprendizado. O envolvimento da criança reflete no seu desenvolvimento, memória, autoestima, vontade e pensamento. É importante verificar que a família, os colegas e a escola também devem fazer parte desse vínculo afetivo e que quanto maior for o laço entre esses elementos, da vida da
criança, melhores serão os estímulos recebidos pelo educando. As demonstrações de afetividade não se referem simplesmente a um abraço, trata-se de dar atenção, conversar, ouvir, ajudar e acompanhar nas brincadeiras ou atividades, ou seja, não tem momento certo para acontecer. Elas ocorrem durante a rotina do dia a dia, na atenção que é dada e na forma que ela é respondida.
Idioma: português
Data de publicação: mar, 2023
Local de publicação: Araras, SP
Orientador: GUILHERME, C.C.F.
Instituição: FHO – Fundação Hermínio Ometto
Trabalho de conclusão de curso (graduação)
Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: TCC_5752_-_Franciele_Fernanda_de_Souza_Franco_(RA_100416)_ Amanda_Stefany_Slonik_(RA_95387)_ Ana_Carolina_Aparecida_de_Azevedo_(RA_99419).pdf
Tamanho: 128 Kb (130987 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 02-03-2023 17:04
Visitas: 241
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