A relação professor-aluno é a base para um bom desenvolvimento da criança dentro do ambiente escolar (ALMEIDA, 1993). Nos dias atuais, é possível presenciar, infelizmente, inúmeros problemas presentes dentro das salas, como exclusão, preconceito, carência e problemas familiares.
Deste modo, a escola acaba se tornando um refúgio para a criança, a qual deve ser bem acolhida. Assim, a afetividade deve ser protagonista para o aluno criar confiança e se identificar com o professor e com a escola em si, e assim, desenvolvendo e construindo sua vida acadêmica
e pessoal. |
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