| estágio curricular é o momento em que o futuro professor tem a possibilidade de ampliar seus conhecimentos, refletir e se inserir no contexto escolar. É no estágio que o profissional terá seu primeiro contato com o ambiente escolar. Desse modo, a formação deve ser centralizada no contexto real de atuação, proporcionando ao estagiário momentos de construção do conhecimento por meio de discussões, assim como afirmam Pimenta e Lima (2004 apud SOUZA, 2012, p.2): “O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia”. |
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