A proposta deste trabalho é fazer uma revisão de literatura sobre a relação do bullying com crianças que estão acima do peso e a interferência desses atos na aprendizagem. Mais especificamente, o foco da pesquisa é analisar o fenômeno do bullying, conectado à obesidade e como se relaciona com a aprendizagem do indivíduo, refletindo também sobre a relação da escola, professores e alunos com essas agressões. De acordo com Botelho e Souza (2007 apud COSTA; SOUZA; OLIVEIRA, 2012), entre os principais alvos do bullying estão as crianças que estão acima do peso, tornando-as alvos de deboche, tormentos, gozações e perseguições dentro do ambiente escolar. |