| Relato de experiência sobre uma oficina sobre textos e hipertextos realizada num curso de Instructional Design para funcionários de uma empresa de treinamento, destacando as habilidades de comunicação necessárias a este profissional e as escolhas pedagógicas que ele deve fazer de ferramentas e do material textual utilizado para que os objetivos educacionais de melhorar as habilidades de leitura e escrita dos usuários sejam efetivamente atingidos. As atividades desenvolvidas tiveram como importantes resultados a mudança de visão dos grupos de participantes que utilizam modelos fechados de cursos online, percebendo a importância dos processos de autoria e das ferramentas colaborativas para uma aprendizagem real. |
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