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Início > Graduação > Pedagogia > 2017

Título: Práticas Construtivistas Na Educação Básica: Experiências De Professores E Pesquisadores Nas Salas De Aula
Autor(es): Ingrid Cristina Fioritto, Jéssica Luana Vitoriano
Palavras-chave:

Construtivismo, práticas pedagógicas e professores
Descrição:
O objetivo deste trabalho é identificar práticas construtivistas de professores da educação básica por meio de pesquisas sobre o tema, discutindo a visão de professores e pesquisadores, os desafios e resultados de suas práticas no cotidiano da sala de aula. Como se trata de uma revisão de literatura, essa identificação ocorre a partir de dados secundários, baseando-nos em artigos escritos por professores e pesquisadores que foram a campo analisar as práticas construtivistas.
Código: 3347
Informações adicionais:
Idioma: português
Data de publicação: fev, 2019
Local de publicação: Araras, SP
Orientadora: Paula Nascimento da Silva Moura
Instituição: FHO – Fundação Hermínio Ometto
Nível: Trabalho de conclusão de curso (graduação)

Dono: admin
Categoria: Genérico
Formato: Documento PDF
Arquivo: TCC_1170_-_Ingrid_Cristina_Fioritto_(RA_83812) e Jessica_Luana_Vitoriano_(RA_83823).pdf
Tamanho: 275 Kb (281938 bytes)
Criado: 11-10-2005 14:51
Atualizado: 24-04-2019 22:29
Visitas: 730
Downloads: 4

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