A presente pesquisa analisou como as diferentes etnias indígenas são representadas no ensino de História, a partir do livro didático selecionado no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) 2016 para o 4º ano da Rede Municipal de Ensino da cidade de Araras. Partindo das características das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, analisamos este material considerando ainda os Parâmetros Curriculares Nacionais de História, bem como As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e a lei federal nº 11.645/08... |