| Diante do problema estrutural-colonial e ético-epistêmico que afeta a sociedade brasileira, no que diz respeito à constituição das relações étnico-raciais e sua relação com a escolarização da primeira infância, este artigo tem como propósito abordar a influência da literatura na construção da identidade racial de crianças que frequentam a Educação Infantil. Desta forma, buscamos compreender como ocorre a construção identitária no decorrer da socialização da primeira infância e quais os impactos da escola neste processo. Para abordar esta questão, apresentaremos um histórico do surgimento da literatura infantil afro-brasileira e as transformações desse gênero literário... |
| entrar | registrar | sobre 
