Este relato procura demonstrar a relação direta que existe entre a cultura dos participantes de programas de educação a distância, e o sucesso de programas desta natureza, em âmbito universitário e em âmbito corporativo. As considerações apresentadas foram objeto de pesquisa com 1000 pessoas, participantes de programas de EAD, sendo analisados aspectos referentes ao significado,ao ambiente, à freqüência, ao tempo, à dedicação e aos procedimentos relacionados ao ato de ensinar e estudar; à relação de como e quando o estudo acontece, à questões referentes à leitura, ao conteúdo de estudo, aos aspectos comportamentais e aos interesses dos alunos. Também foi pesquisado, o que representam as oficinas de mudança de cultura para atuar a distância, não só para aqueles que tem como atividade redigir conteúdos de cursos, como também para aqueles que exercem a tutoria. |