Este trabalho pretende apresentar e problematizar a experiência, em desenvolvimento, do Curso de Preparação para acesso à Magistratura na modalidade de Educação Continuada à Distância Mediada por Computador. O presente trabalho prioriza o aspecto relativo à formação desses profissionais de direito - formação continuada – no qual a prática dos mesmos é tida como processo ativo e criativo do sujeito no mundo e com o mundo.
Rapidamente são apontadas questões relativas à metodologia empregada para a abordagem dos alunos durante o desenvolvimento do curso. No entanto, seu principal foco está no relato dos ambientes de aprendizagem e na concepção de hipertexto que funda o Curso de Preparação de Acesso à Magistratura. |
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